2017-08-11

【筆記】『ラブライブ!サンシャイン!!』動畫二期,到底怎麼做比較好呢…

隨著『サンシャイン!!』二期的開播時間越來越近,對於二期劇情的討論也隨之變多,不免燒到這裡……之前曾經在推特上說過對二期沒有特別期待的東西。但如果問有沒有「比較適當的事」,我覺得還是有的。

上次曾於〈一期回顧與總結〉提到一期的缺陷以及「二期的任務」。以這兩者為依據,就算大家不見得能在劇情裡看見自己想要的東西,對於『サンシャイン!!』這部作品本身的完整性來說,二期聚焦於「廢校」和「條件」應該會是目前的最佳解。


一期的延續:廢校


聽起來像是在說廢話,但任何事都有萬一,這個方向應該是萬一中最合理的一個。「記得自己幹過什麼事」實在是太基本也太重要的事情。比起節外生枝,好好把一期內容拿出來延續似乎會比較妥當。

得知了母校面臨廢校(嚴格來說是「被併校」)的 Aqours ,又要繼續採取什麼行動呢?「被併校」的條件與門檻具體來說是什麼?為了破解條件,劇情該如何階段式進行呢?

二期若能擁有上述概綱,應能形成色彩豐富的劇情。

但是為什麼要這麼選呢?這麼選的理由(好處)有三個。


強化與母校的連結

為何是「廢校」優先,而不是「比賽」優先呢?第一個很直覺的理由就是, Aqours 都還是學生,是 School Idol , School 被併校的危機嚴重感應等同於敵人攻到城下,就是所謂的「燃眉之急」。若是對此毫無反應,有點不太 School ……

此外,這種心情也是延續一期,基於重視母校因而在動畫後期以增加說明會學生為目標,還有試圖在比賽會場中闡述團隊經歷的種種努力。突如其來的延宕與不在乎,會顯得詭異。


重新確立核心主旨

在一期的劇情當中,千歌之所以想在浦女創立偶像社,起源於千歌對於 μ's 的憧憬。千歌希望可以進軍ラブライブ大賽,也因而聽從了ダイヤ的各種建議。

在最初的時候廢校這件事從未浮上檯面。但是從第六話開始, Aqours 得知併校消息之後,這件事幾乎成為全員(包括當時未加入的三年級)的活動目標。

因為突如其來的廢校,一期的主旨就在憧憬/廢校之間來來回回,導致主旨模糊。既然本作已經於一期主動提起這件事,並且也已經為這件事做出一些努力,以「廢校」為核心打轉來發展故事,可以保持劇情間的聯繫,以及主旨穩定。


小地方,大故事

一期劇情令人遺憾的一點是有許多設定沒有辦法發揮。而且出於三年級不融洽、加入外部角色等原因,團隊關係的連結也不太穩固。在二期讓『サンシャイン!!』重新將鏡頭拉回自己的歸屬、自己的校園,可以有效彌補這點。

因為浦女是她們的學校,每個人、每個年級都可以按照以前的設定譜出強化設定具體故事,也可以發展出動畫獨特的故事出來。譬如說,三年級過往的故事,或者是跨年級的故事。

因為浦女位於沼津, Aqours 也有充分理由與地方做連結,在每個地方譜出新的故事,或者發展角色的背景故事。這不僅僅能讓角色的形象更豐富,也讓作品可以更加融入舞台,增加朝聖地。譬如說黑澤家、小原家的背景都是很有故事的類型。


但是『ラブライブ!』一期好像就講這類


雖然這好像不構成太大問題……
端出 Aqours 迫切需要解決廢校問題的不是別人,就是一期啊。XD


繼續衝比賽


二期選擇這種方向其實真的不會怎樣,只是稍微困難。

這種方向有兩種可能:廢校問題解決了/廢校問題沒解決。

如果解決了,那就是動畫製作者們認為一期實在太完美了,一個超感動的舞台劇就已經完全解決動畫後期扔出的廢校問題,所以二期會從「廢校沒囉!」開始進行ラブライブ!大賽主軸。

如果沒解決……那就要先去說明「大家不急」這件事了?

無論哪種可能性,前述優點幾乎無法在這個方向實現。取而代之,倒是可以切入正題,直擊學園偶像到底該怎麼比賽,而不再是只有幾個畫面擦邊球帶過。

換個想法,比較有趣也符應事實的方式是,承認一期實在是有點亂拉硬湊,用以在二期描述一個「磨合期」的 Aqours 。(不過 13 話的 MT 要怎麼解釋就有點……)

舉個例子來說,或許我們可以看到 Aqours 於地區預賽GG ,也或許在這磨合期中會有其他失敗,卻還不至於面對比賽結果。總之在這種進展下,一邊檢視彼此的問題一邊進行偶像活動等等。


其他展開


作為一個動畫作品,來點超展開也是可能的。譬如說,比賽還沒結束, Aqours 就先被徵召到美國表演之類。換言之就是開副本。但我個人並不是多看好。

其原因是,製作方這麼做的理由,無非是基於「二期是一期的後續」,但在絕大部分的觀眾眼裡,一期有太多遺憾與不明,只能「從二期裡找到一期的補足」。直接在一期的基礎上進行一期沒有的副本故事,似乎不太妥當。

本來最適合什麼二期、三期來做的「後續的故事」,可以用的素材正是「憧憬」或「外部威脅」。但一期硬塞之後再去做那些就很沒意思了……故事素材流失明顯是『サンシャイン!!』動畫的大問題……

要是有其他構想的話,也歡迎大家提出看看。


4 則留言:

  1. 我是覺得就這麼讓廢校確定也是一個選項XDDDD
    讓二期的主軸成為從廢校確定到眾人坦然接受廢校並在有限的時間內留下最多回憶的心態轉變或許會是個不錯的辦法
    這樣做也可以回應到廢校確定的這個初設

    不過這樣做會讓一期 13 話的那個 0 到 1 的橋段變得雞肋而且諷刺就是了XD

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    1. 確實呢…正好您這個說法我們以前也有提過。
      只不過當時是以果南的「千歌還不知道廢校已確定」為基礎。
       
      G's那個與其說是「結果」,不如說是「既定事實」吧。
      現在要做的話,就等於是要在一期好像有講又沒講的基礎上,廢校確定了。XD
       
      就一期的不足來說,也許該讓她們有多一點的機會做更多掙扎。
      所以作為轉折點如何呢?應該會是蠻好的概念。
      「已經進步了,卻仍然沒有辦法挽回」。
       
      這樣應該也可以讓 0 到 1 變得比較有意義。
      雖然達成的功勞並不足以逆轉勝,卻是努力的痕跡。

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    2. 剛剛看完第七話
      這預言還真準呢XD

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    3. 利用既有的狀況做適當設想罷,算不上什麼預言啦。w

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